Kunci Jawaban Post Test PPA Umum 1 Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen dalam PPG 2025.

Bagi calon guru yang mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025, memahami kunci jawaban Post Test PPA Umum 1 Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen sangat penting. Berikut adalah beberapa detail tentang kunci jawaban tersebut:

Modul Pembelajaran Mendalam

– Modul ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan guru dalam merancang pembelajaran yang mendalam dan efektif.
– Pembelajaran mendalam menekankan pada pemahaman konsep yang lebih baik dan kemampuan menerapkan pengetahuan dalam situasi nyata.

Baca Juga: Merayakan Kemenangan Timnas Indonesia, Garena Free Fire Indonesia Bagikan Kode Redeem FF Terbaru

Asesmen dalam PPG

– Asesmen dalam PPG bertujuan untuk mengukur kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang efektif.
– Asesmen ini juga menilai kemampuan guru dalam menggunakan berbagai strategi pembelajaran dan asesmen untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Kunci Jawaban Post Test PPA Umum 1

– Kunci jawaban Post Test PPA Umum 1 Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen dapat ditemukan melalui sumber resmi PPG atau melalui diskusi dengan mentor PPG.
– Kunci jawaban ini dapat membantu calon guru memahami konsep-konsep kunci dalam pembelajaran mendalam dan asesmen.

Tertarik baca berita lainnya, kunjungi kami di googlenews

Selengkapnya, berikut kunci jawaban Post Test PPA Umum 1 Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen dalam PPG 2025.

1. Anda akan mengajarkan salah satu cabang olahraga atletik, yaitu lari jarak jauh. Pada kegiatan praktik, ada beberapa peserta didik yang menyatakan tidak sanggup melakukan kegiatan tersebut dikarenakan baru saja sembuh dari sakit. Ada pula yang menyampaikan bahwa mereka belum sempat sarapan. Tindakan apa yang Anda lakukan sebagai guru mata pelajaran PJOK di kelas tersebut?

A. Meminta peserta didik yang tidak mampu untuk istirahat dan tidak melakukan kegiatan tersebut.
B. Menyadari bahwa praktik lari jarak jauh tidak selalu dapat dilakukan oleh semua peserta didik.
C. Tetap meminta peserta didik untuk lari jarak jauh meskipun beberapa diantaranya harus pelan-pelan.
D. Mengubah jenis lari ke lari jarak menengah agar setiap peserta dapat melakukan praktik lari.
E. Memastikan kembali kondisi setiap peserta didik sebelum menentukan jarak lari yang akan dipraktikkan.

Kunci jawaban: E. Memastikan kembali kondisi setiap peserta didik sebelum menentukan jarak lari yang akan dipraktikkan.

2. Anda adalah guru Bahasa Indonesia yang bermaksud melakukan literasi menulis pada peserta didik di sekolah Anda. Literasi ini akan membantu peserta didik menuangkan gagasan ke dalam tulisan dengan susunan kata dan bahasa yang efektif dan efisien. Namun demikian, kemampuan menulis peserta didik di sekolah Anda sangat heterogen. beberapa di antara mereka cukup terampil dalam menulis, namun banyak juga yang mengalami kesulitan. Apa yang anda lakukan jika berada pada situasi ini?

A. Tetap menggunakan metode pnegajaran standar yang biasa dilakukan
B. Meningkatkan kompleksitas aktivitas hanya untuk peserta didik yang sudah memiliki keterampilan menulis yang baik
C. Menyadari adanya perbedaan kemampuan awal dalam pengembangan keterampilan menulis peserta didik
D. Membuat panduan dan tugas yang berbeda sesuai dengan tingkat keterampilan menulis peserta didik
E. Mulai menugaskan aktivitas menulis berdasarkan topik minggu ini berdasarkan kemampuan masing-masing

Kunci jawaban: D. Membuat panduan dan tugas yang berbeda sesuai dengan tingkat keterampilan menulis peserta didik

Baca Juga : Mengenal Perbedaan Hari Pancasila dan Hari Kesaktian Pancasila

3. Anda mengampu mata pelajaran PJOK dan akan mengajarkan materi tentang permainan bola voli yang menuntut penguasaan pengetahuan dan keterampilan. Di sisi lain, sekolah Anda tidak memiliki sarana dan prasarana yang memadai untuk melakukan praktik, sehingga Anda cukup kesulitan untuk melakukan proses pembelajaran dan penilaian. Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan?

A. Hanya akan memberikan tes yang bersifat tertulis dikarenakan keterbatasan sarana dan prasarana praktik tersebut.
B. Tetap akan melakukan penilaian keterampilan dengan meminjam lapangan bola voli terdekat.
C. Memahami pentingnya metode observasi untuk mengetahui keterampilan praktik peserta didik dalam bermain voli.
D. Membuat panduan observasi yag dapatdigunakan semua guru PJOK meskipun sarana praktik di sekolah terbatas.
E. Berusaha menyusun pedoman observasi sederhana pada gerakan-gerakan yang bersifat dasar.

Kunci jawaban: D. Membuat panduan observasi yag dapat digunakan semua guru PJOK meskipun sarana praktik di sekolah terbatas.

4. Anda adalah guru kelas dengan peserta didik yang selama ini seluruhnya berasal dari suku Jawa. Kebetulan semester ini ada peserta didik baru yang pindah dari luar Jawa, dan tentu saja ia tidak menguasai Bahasa Jawa. Padahal selama ini Anda terbiasa ketika di kelas menyelipkan Bahasa Jawa ketika menjelaskan sesuatu, meskipun bahasa pengantar pembelajaran secara resmi adalah Bahasa Indonesia. Apa kemudian tindakan Anda saat menghadapi situasi di atas?

A. Menggunakan Bahasa Indonesia pada semua materi yang diajarkan di kelas.
B. Meminta peserta didik yang baru pindah untuk segera belajar bahasa Jawa.
C. Menyadari tantangan yang dihadapi peserta didik pindahan dalam memahami materi.
D. Melibatkan peserta didik lain di kelas untuk mendiskusikan materi dalam bahasa Indonesia.
E. Berniat membiasakan diri agar selanjutnya dapat konsisten menggunakan Bahasa Indonesia ketika mengajar.

Kunci jawaban: D. Melibatkan peserta didik lain di kelas untuk mendiskusikan materi dalam bahasa Indonesia.

Ebook Cuan dari rumah, Jualan produk hasil milyaran

5. Pada satu materi belajar tentang poster sebagai media informasi, Anda berencana meminta setiap peserta didik untuk berlatih membuatnya dengan tema budaya. Akan tetapi, mayoritas peserta didik meminta Anda untuk membebaskan tema, sesuai dengan minat masing-masing. Sebagai guru mapel IT, apa yang akan Anda lakukan ketika menemui situasi tersebut?

A. Meminta peserta didik untuk membuat poster sesuai tema yang telah Anda tentukan.
B. Mengizinkan peserta didik untuk membuat poster sesuai dengan minatnya masing-masing.
C. Memaklumi minat peserta didik yang beragam dalam pembuatan tugas tersebut.
D. Berupaya memperluas tema poster sesuai keinginan peserta didik meskipun tidak terlalu jauh dari tema budaya.
E. Membuat survei minat peserta didik untuk dijadikan alternatif pembuatan tema sebelum pembelajaran.

Kunci jawaban: E. Membuat survei minat peserta didik untuk dijadikan alternatif pembuatan tema sebelum pembelajaran.

Bagi bapak/ibu guru yang kesulitan mengerjakan soal-soal Post Test PPA Umum 1 Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum, berikut adalah kunci jawaban yang dapat digunakan sebagai referensi:

Baca Juga : Gaji ke-13 Pensiunan PNS Cair Hari Ini 2 Juni 2025, Nominal dan Kriteria yang Tidak Berhak Menerima

Contoh Soal dan Jawaban Post Test PPA Umum 2 Modul 1 PPG Guru Tertentu 2025

Bagi calon guru yang mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025, memahami contoh soal dan jawaban Post Test PPA Umum 2 Modul 1 sangat penting untuk meningkatkan kemampuan profesional mereka. Berikut adalah beberapa contoh soal dan jawaban yang mungkin muncul dalam post test:

Contoh Soal 1:

– Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berbasis proyek?
– Jawaban: Pembelajaran berbasis proyek adalah pendekatan pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk bekerja pada proyek yang nyata dan relevan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga mereka dapat mengembangkan kemampuan dan pengetahuan secara lebih mendalam.

Contoh Soal 2:

– Bagaimana cara menilai kemampuan siswa dalam pembelajaran berbasis proyek?
– Jawaban: Kemampuan siswa dalam pembelajaran berbasis proyek dapat dinilai melalui rubrik penilaian yang mencakup aspek-aspek seperti kualitas proyek, kemampuan kerja sama, dan kemampuan presentasi.

Contoh Soal 3:

– Apa yang dimaksud dengan asesmen autentik?
– Jawaban: Asesmen autentik adalah pendekatan asesmen yang memungkinkan siswa untuk menunjukkan kemampuan dan pengetahuan mereka dalam situasi nyata dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Referensi:

– Kunci jawaban di atas dapat digunakan sebagai referensi untuk memahami konsep-konsep kunci dalam pembelajaran mendalam dan asesmen.
– Namun, penting untuk diingat bahwa kunci jawaban tidak boleh digunakan sebagai satu-satunya sumber jawaban, tetapi sebagai panduan untuk memahami materi yang lebih baik.

Artikulli paraprakMerayakan Kemenangan Timnas Indonesia, Garena Free Fire Indonesia Bagikan Kode Redeem FF Terbaru
Artikulli tjetërYoo Joo-sang vs. Jeka Saragih (Joo Sang Yoo menang KO 0:28)

TINGGALKAN KOMENTAR

Silakan masukkan komentar anda!
Silakan masukkan nama Anda di sini